Shumë njerëz e përdorin moshën si një justifikim për të refuzuar ose për të hequr qafe një situatë. Ne shpesh dëgjojmë njerëzit që thonë “Unë jam shumë i vjetër për të mësuar gjëra të reja”, “Unë jam më i vjetër dhe 20 kg më të rëndë kështu që nuk do të jem në gjendje të vazhdoj”, “Do të doja të mund të kodoja, por diploma ime është në marketing dhe nuk ‘Kam trurin për të’. Ju nuk jeni shumë i vjetër ndaj mos e përdorni moshën si justifikim. Të mësosh dhe të arrish çdo qëllim ka të bëjë me përmbushjen e vetes dhe jo një konkurrencë me dikë tjetër.
“Mosha nuk është pengesë. Është një kufizim që ju vendosni në mendjen tuaj”, ka thënë Jackie Joyner-Kersee.
Patjetër! Fraza “mosha nuk është pengesë për të mësuar” thekson se të mësuarit mund të ndodhë në çdo fazë të jetës, pavarësisht nga mosha e dikujt. Këtu janë disa pika kryesore që mbështesin këtë ide:
Mundesh me e lexu edhe…
Hulumtimet në Neuroshkencë kanë treguar se truri mbetet i aftë të krijojë lidhje të reja dhe të përshtatet me informacionin e ri gjatë gjithë jetës. Derisa mund të ketë ndryshime në shpejtësinë ose qasjen e të mësuarit bazuar në moshën, aftësia e trurit për të mësuar vazhdon.
Të mësuarit gjatë gjithë jetës: Në botën e sotme që ndryshon me shpejtësi, rëndësia e të mësuarit gjatë gjithë jetës po theksohet gjithnjë e më shumë. Pritet që njerëzit të përditësojnë vazhdimisht aftësitë dhe njohuritë e tyre për të mbetur konkurrues në tregun e punës dhe për t’u përshtatur me ndryshimet shoqërore.
Motivimi dhe interesi: Individët e çdo moshe mund të motivohen për të mësuar nëse një fushë u intereson atyre ose nëse shohin një zbatim praktik të njohurive. Motivimi luan një rol të rëndësishëm në suksesin e të mësuarit, shpesh duke tejkaluar çdo pengesë të perceptuar si mosha.
Përvoja dhe mençuria: Nxënësit më të vjetër mund të sjellin një pasuri të përvojës jetësore dhe mençurisë në procesin e të mësuarit, të cilat mund të pasurojnë diskutimet dhe të ofrojnë perspektiva unike. Kjo mund të jetë veçanërisht e vlefshme në fushat ku përvoja praktike vlerësohet shumë.
Mjediset e të mësuarit ku duhet adaptuar: Me përparimet në teknologji, arsimi mund të përshtatet sipas stileve dhe preferencave individuale të të mësuarit. Kurset online, aplikacionet arsimore dhe platformat e të mësuarit ndërveprues ofrojnë mundësi për të mësuar në mënyrë fleksibile, me ritëm të pavarur, që mund të mbledhë nxënës të të gjitha moshave.
Mbështetja sociale dhe emocionale: Mjediset e të mësuarit që nxisin ndjenjën e komunitetit dhe ofrojnë mbështetje emocionale mund t’i ndihmojnë nxënësit të kapërcejnë çdo dyshim ose pasiguri që lidhet me moshën e tyre. Mbështetja dhe inkurajimi i kolegëve nga instruktorët mund të bëjnë një ndryshim të rëndësishëm në udhëtimin e të mësuarit.
Në përgjithësi, derisa mund të ketë sfida që lidhen me të mësuarit në faza të ndryshme të jetës, nocioni se “mosha nuk është një pengesë për të mësuarit” thekson besimin në aftësinë njerëzore për rritje dhe përshtatje gjatë gjithë jetëgjatësisë./Katror.info
Përgatiti:
