Pavarësisht nëse je i/e ngadalshëm/me për t’i marrë të gjitha shënimet ose preferoni të kaloni kohën tuaj duke dëgjuar, gjithnjë e më shumë studentë po përdorin telefonat e tyre për t’i fotografuar slidet e leksioneve të profesorëve.
Për disa, bërja e fotografive mund të duket joproduktive, madje edhe dembelizëm, nëse bën foto dhe e shikon më. Por një studim i ri zbulon se bërja e një fotografie i ndihmon studentët t’i kujtojnë si slidet ashtu edhe përmbajtjen e fjalëve të foluara.
Eksperimenti u krye në dy pjesë. E para përfshinte testimin se sa studentët e ruajtën materialin e kursit dhe nëse studionin ose nuk studionin fotot e slideve përpara testit.
Eksperimentet e kaluara testuan kujtesën e studentëve pas fotografimit të informacionit.
Sipas njohurive të autorëve të studimit, ky është studimi i parë që ka konsideruar fotografitë e slideve të leksioneve si nmjet akademik për të studiuar.
“Duke pasur parasysh që dritaret e studimeve e pranojnë hapur tashmë përdorimin e teknologjisë në klasë – veçanërisht me përhapjen e kurseve online të ofruara për shkak të COVID-19 – është e mençur të studiojmë se si të mbështesim më mirë përdorimin e teknologjisë nga studentët në klasë, kështu që mund ta kuptojnë se si të mbështesin më së miri mësimin e tyre me këto pajisje,” komenton Annie Ditta, njprofesore asistente që jep mësim në Universitetin e Kalifornisë, Riverside dhe autore kryesore e studimit në një deklaratë.
Studimi është publikuar në Journal of Applied Research in Memory and Cognition. /Katror.info